Entradas

Mostrando entradas de marzo, 2025

Ficha 5. A relación dos sexos a través da tecnoloxía

Imagen
 Desde a materia de Xeografía e Historia, reflexionouse sobre o perigo que pode supoñer un mal emprego das TIC, sendo o ciberacoso unha das prácticas máis nocivas. Nunha sesión didáctica, de forma oral a modo de debate, o alumnado respondeu en público e opinou sobre as diferentes cuestións propostas na ficha docente.

Ficha 4. O modelo de amor romántico

Imagen
 Durante o mes de marzo, o alumnado da materia de Lingua castelá de 3º ESO reflexionou sobre o concepto do amor romántico como un produto cultural influenciado por unha organización social, económica e política asociada á monogamia, á exclusividade sentimental, ao amor á primeira vista e á recreación de figuras ficticias como o príncipe azul.  Ademais, os estudantes da materia localizaron estas consideracións na literatura do Século de Ouro que estaban a estudar en clase nese momento, principalmente na poesía amorosa do século XVI e na obra de Garcilaso de la Vega. Para iso, realizaron un exercicio práctico que consistiu na identificación de versos que reforzaban o concepto do amor romántico na lírica do autor.  A continuación, visualizáronse e analizáronse as curtametraxes derivadas da iniciativa "Encuentra el verdadero amor" para que lles servisen de inspiración para realizar a súa propia detección de frases vencelladas ao amor romántico na música, o cine e a publicidad...